教育
软件定义助推智慧校园建设,加速教育行业数字化转型

教育行业背景

教育建设是我国现代化建设的重要战略之一,包括优先发展教育事业、推进教育现代化、建设教育强国等方面。近年来,我国发布了一系列政策,包括《中国教育现代化 2035》、《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》、《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等,通过应用互联网、云计算、人工智能、大数据等新一代信息技术与教育教学深度融合来构建智慧校园,提高教学效率、提升教学质量、推进教育公平和教育管理现代化,推动我国稳步实现教育现代化并迈进教育强国行列。

近年来,北京、浙江、江苏等各地政府已发布智慧校园相关文件,引导学校在新型基础设施、教育资源数据、应用服务、安全保障等方面推进智慧校园建设,为教育高质量发展奠定数字基础。而在数字经济时代,数据是核心要素之一,掌握教育数据、挖掘潜在价值、发展教育大数据,以数据驱动提升教育质量,已成为教育改革和发展的共识和战略选择。


数字化转型对 IT 基础设施的挑战

海量数据处理存储
随着教学现代化的推进,云计算、容器、人工智能、大数据等新一代信息技术的应用,以及国产化生态的演进,让学校信息化环境越来越复杂。同时,教育行业出现数据量呈指数级的增长,对大规模的数据处理和存储提出更高要求。
高效数据汇存管用
学校多院区需要协同、校园需要精细化管理,从而对数据的汇聚、共享和互通提出了更高要求,而传统割裂的数据管理模式无法快速、灵活地响应此种变化。
保护投资与持续演进
在校园复杂环境下,面临海量数据高效处理、数据读取和生命周期管理等挑战,需要高性能、低成本、高扩展、组件化的信息化建设方案,并利旧现有硬件,满足校园业务与应用持续迭代演进的需求。
安全合规与自主可控
学校需要妥善保管和保护大量的个人隐私、管理和科研信息,以防止数据泄露和滥用。为了防范系统性风险,校园信息化建设对自主可控、业务连续性保障和个人隐私保护等方面提出了新的要求。

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